Tepebaşı Belediyesi CHP Meclis Üyesi Devran Yıldırım, sosyal medya hesabından Eskişehir Osmangazi İlkokulu’yla ilgili dikkat çeken iddialarda bulundu. 1’inci sınıflarda e-okul uygulaması üzerinden kura ile sınıfların belirlendiğini söyleyen Yıldırım, kurada çıkan öğretmeni istemeyen bazı velilerin çocuklarını okula göndermediğini öne sürdü. Yıldırım, velilerden 10 bin ile 50 bin arasında kayıt paralarının istendiğini de iddia etti.
“Öğretmeni beğenmeyen veli çocuğunu okula göndermiyor”
Devran Yıldırım’ın Osmangazi İlkokulu ile ilgili iddiaları şu şekilde:
“Eskişehir Osmangazi İlkokulu’yla ilgili tarafıma ciddi iddialar ulaşıyor. 1’inci sınıflarda e-okul üzerinden kura ile sınıflar ve öğretmenler belirleniyor. Ancak iddiaya göre kurada çıkan öğretmeni istemeyen bazı veliler çocuklarını okula göndermiyor, ardından rehberlik servisi üzerinden işlem yapılarak bu öğrencilerin sınıfları değiştiriliyor. O zaman sormak lazım: Kura niye yapılıyor? Bir veli kurada hangi öğretmen çıktıysa kabul ederken, başka bir veli istemediği öğretmeni değiştirebiliyorsa burada adaletten, eşitlikten nasıl bahsedeceğiz?
“Adresi tutandan 10 bin, tutmayandan 50 bin lira”
Bir de kayıt parası meselesi var. Bana ulaşan iddiaya göre, adresi okulun kayıt bölgesinde olan velilerden 10 bin TL, adresi tutmayanlardan ise 50 bin TL isteniyor. Doğruysa bunun açıklaması yapılmalı. Bu para ne parası? Kim istiyor? Nereye yatırılıyor? Hangi mevzuata dayanıyor? Doğru değilse okul yönetimi çıksın, açıkça yalanlasın. Devlet okulu kimsenin özel işletmesi değil. Velinin parasına, ısrarına ya da ilişkilerine göre çocuklara farklı muamele yapılamaz.
İl Milli Eğitim Müdürü Sinan Aydın’a tepki
Buradan Eskişehir İl Millî Eğitim Müdürü Sinan Aydın’a da soruyorum: Sayın Müdür, sizin bu iddialardan haberiniz var mı? Bir devlet okulunda kura sonrası sınıfların değiştirildiği, bunun için rehberlik raporlarının kullanıldığı ve velilerden 10 bin ile 50 bin TL arasında para istendiği iddia ediliyor. İl Millî Eğitim Müdürlüğü neyi bekliyor? Makamınızın görevi sorun ortaya çıktıktan sonra açıklama yapmak değil, okullarda işlerin mevzuata uygun yürüyüp yürümediğini denetlemektir. İddialar doğru değilse çıkın açıklayın. Doğruysa da gereğini yapın. Bu kadar basit. Çocukların eğitim gördüğü yerde ayrıcalığa da keyfiliğe de göz yumulamaz."
