İnsan kendisine değer verildiği zaman, çevresine bağlanır, işini severek yapar, yaşamdan zevk alır ve başarılı olur. Çocuklarda, bu durum daha da etkilidir. Onlar, kendilerine yapılan olumlu ve olumsuz davranışların bilincindedir. "Onlar çocuktur" sözüne sığınıp, onları küçümsemek, değer vermemek, fikir ve düşüncelerine itibar etmemek, rehberliğinden, korunmasından sorumlu kişilerin yapabileceği en büyük yanlışlıktır.
Ayrıca çocuklar, gücünün yettiği işlerde çalıştırılmalı, ilgi duyduğu işlerde de teşvik görmelidir. İşini yaparken veya problem çözerken, acele yapması istenmemeli, ona düşünme fırsatı verilmeli, kesinlikle müdahale edilmemeli, rehberlik her zaman ön planda tutulmalıdır.
Durumları yakından izlenmeli, çalışmalarını istenen şekilde yapıp yapmadığı takip edilmeli, bunları gerçekleştirirken kesinlikle baskı, özellikle de şiddete başvurulmamalıdır. Veliler, okul günlüğü üzerinde her gün konuşmalı, arkadaşları bilinmeli, onlarla olan ilişkileri yakından izlenmelidir. Başarısız oldukları veya istenmeyen bir tavır sergiledikleri zaman, kırıcı değil, uyarıcı bir şekilde konuşmalıdır.
Ödül uğruna, sınıf geçmeye alıştırılmamalıdır. Örneğin, "Sınıfı pekiyi derce ile geçersen sana bisiklet alacağım" veya " geziye götüreceğim" gibi vaatlerden uzak durulmalıdır. Her türlü çalışmada, öğrencilerin ilgi ve seviyeleri göz önünde tutulmalı, başkalarıyla yarışmasına müsaade edilmemeli, kendi ile yarışması içinde rehberlik yapılmalıdır. Evlerinde çalışmalarını, rahat ve huzurlu bir ortamda sürdürmeleri sağlanmalı aile fertleri sorunlarını, onların yanında tartışmamalıdır. En güzel hediyenin kitap olduğu hususunda rehberlik edilmeli, her vesile kitap hediye edilmelidir.
Eğlence ile çalışma saatleri bir plan dahilinde olmalı, televizyon karşısında ders çalışması engellenmeli, mümkünde TV seyretme ve Bilgisayar saatleri bir programa bağlanmalıdır. Okula gitmesi zamanında sağlanmalı, haklı mazereti varsa ilgilerden öğrencinin yanında izin alınmalıdır. Sağlık sorunları yakından izlenmeli, bulaşıcı hastalıklarda tecrit yönetmenliğine uyulmalıdır. Veli toplantılarına iştirak edilmelidir. Öğrencilerin müteşebbis olması için her türlü rehberlik yapılmalıdır.
Öğrencilere, ihtiyacı kadar para verilmeli, verilen paraya ne alacağı bilinmeli, fazla verilen paranın da üstü mutlaka istenmelidir. Bu süreç çocuklarımızı her türlü tehlikeden koruyacaktır. Ağır çanta taşıması mutlaka önlenmeli, çantalarını sırtlarında taşıması sağlanmalı, çanta ağırlıklarının öğrencilerin ağırlıklarının onda biri kadar olmalıdır.
Uyuşturucu madde bağımlılığı, son yıllarda çocuk ve gençlerimizi tehdit eden en önemli tehlikelerin başında zikrediliyor. Ülkemizde, son yıllarda kullanıcısı her geçen gün artan uyuşturucunun, kullanıcı yaş ortalamasının gittikçe düşüş göstermesi dikkatlerden kaçmayan bir nokta. Yapılan bir araştırmaya göre, lise ve dengi okullarda uyuşturucu kullanan öğrenci sayısı yüzde üçlük dilimi oluştururken, bugün bu oran beşe yükselmiştir.
Çocuklarımızı ve gençlerimizi, alkol, sigara, uyuşturucu, kumar gibi kötü alışkanlıklardan ve davranışlardan korumak ve uzak tutmak, Ruhen, bedenen sağlıklı, vatanını ve milletini seven, Atatürk ilke ve inkılâpları doğrultusunda, hoşgörülü, liderlik ve arkadaşlık duyguları gelişmiş, iyiyi ve güzeli takdir edebilen, saygılı, kurallara riayet edebilen, erdemli ve topluma yararlı yetiştirmek, toplumun öncelikli görevleri arasındadır.
Eskişehir İl Emniyet Müdürlüğü, bu yıl öğrencileri, her türlü tehlikeden korumak için bir dizi tedbir aldı. 2007-2008 eğitim ve öğretim yılında, öğrencilerin okullarına güvenle gidip, gelmesi için, 151 okula 50 ekip görevlendirirken, 44 lisede ise birer amir görev yapacak ve çocuk ve gençlerin şiddet hareketleri, kötü alışkanlıklar ve her türlü istismara karşı korunması sağlanacaktır.
Velilere de, bu alanda önemli görevler düşmektedir. Özellikle de öğrencilerin tanımadığın kişilerden para ve hediye almaması, Yabancı kişilerle herhangi bir yere gitmemesi, yardım talebinde bulunan yabancılara, yardımcı olurken, dikkatli olması hususunda sıkça uyarılmalıdır.
Ayrıca çocuklarımızın, serbest zamanlarını değerlendirmeleri için rehberlik yapılmalı veya bu alanlarda hizmet veren kuruluşlardan, istifade etmesi sağlanmalıdır. Eskişehir'deki, "ATATÜRK EĞİTİM PARKI" ,çocuklarımızın serbest zamanlarını değerlendirmeleri için, önemli bir kuruluşumuzdur.
Bilinmelidir ki ülkemizin geleceği çocuklarımıza, onlar ise bize emanettir.